成都市龙泉驿区2019-2020八年级期末物理考试题及答案
一、选择题(每题2分,共20分)
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下列关于物理量的说法,正确的是( ) A. 速度是表示物体运动快慢的物理量,单位是米/秒 B. 力是物体对物体的作用,单位是牛顿 C. 功是力在物体上所做的功,单位是焦耳 D. 功率是单位时间内做功的多少,单位是千瓦
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下列哪个现象是光的折射现象( ) A. 平面镜成像 B. 小孔成像 C. 彩虹 D. 水中倒影
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下列哪个物体属于导体( ) A. 玻璃 B. 陶瓷 C. 金属 D. 塑料
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下列哪个现象属于热传递( ) A. 火柴点燃 B. 冰块融化 C. 火车进站 D. 电灯发光
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下列哪个说法关于能量守恒定律正确( ) A. 能量不能被创造或消灭,只能从一种形式转化为另一种形式 B. 能量守恒定律只适用于封闭系统 C. 能量守恒定律只适用于理想状态 D. 能量守恒定律只适用于宏观物体
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下列哪个物理量在物理学中用字母“Q”表示( ) A. 速度 B. 力 C. 功 D. 时间
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下列哪个说法关于牛顿第一定律正确( ) A. 物体在不受外力作用时,将保持静止或匀速直线运动状态 B. 物体在受到外力作用时,将保持静止或匀速直线运动状态 C. 物体在不受外力作用时,将改变运动状态 D. 物体在受到外力作用时,将改变运动状态
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下列哪个说法关于浮力正确( ) A. 浮力是由物体受到的液体或气体压力产生的 B. 浮力是由物体受到的重力产生的 C. 浮力是由物体受到的摩擦力产生的 D. 浮力是由物体受到的电磁力产生的
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下列哪个说法关于电流正确( ) A. 电流是由电荷的定向移动产生的 B. 电流是由电荷的随机移动产生的 C. 电流是由电荷的振动产生的 D. 电流是由电荷的旋转产生的
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下列哪个说法关于电磁感应正确( ) A. 电磁感应是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生的电流 B. 电磁感应是闭合电路的一部分导体在磁场中做旋转运动时产生的电流 C. 电磁感应是闭合电路的一部分导体在磁场中做振动运动时产生的电流 D. 电磁感应是闭合电路的一部分导体在磁场中做直线运动时产生的电流

二、填空题(每题2分,共20分)
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力的三个要素是:大小、方向、______。
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功的计算公式是:W=Fs,其中W表示__,F表示_,s表示___。
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功率是表示__的物理量,单位是____。
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力的单位是__,简称____。
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光的折射现象是指光从一种介质进入另一种介质时,传播方向______。
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下列哪种物质是导体:______。
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下列哪种现象属于热传递:______。
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能量守恒定律是物理学的基本定律之一,它表明:______。
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牛顿第一定律又称__定律,它表明:____。
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浮力的大小与______有关。

三、计算题(每题10分,共30分)
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一个物体在水平面上受到一个10N的力,移动了5m,求这个物体所做的功。
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一个物体质量为2kg,受到一个5N的力,求这个物体的加速度。
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一个物体在0.5秒内完成了10焦耳的功,求这个物体的功率。
四、实验题(每题10分,共20分)
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简述实验步骤,测量一个物体的重力。
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简述实验步骤,探究电流与电压、电阻的关系。
龙泉驿区作为成都市的一个区,教育资源丰富,作业辅导班也相对较多。以下是一些龙泉驿区作业辅导班的信息,供家长和学生参考。
一、龙泉驿区作业辅导班类型
1.一对一辅导班:针对学生个体差异,提供个性化的辅导方案,提高学习效果。
2.小组辅导班:将学生按照年龄、年级或学科分成小组,共同学习、讨论,培养团队协作能力。
3.周末辅导班:针对周末时间,为学生提供集中辅导,帮助学生巩固一周所学知识。
4.寒暑假辅导班:在寒暑假期间,为学生提供系统性的复习和预习课程,帮助学生查漏补缺。
二、龙泉驿区作业辅导班推荐
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简介:该辅导中心拥有一支专业的教师团队,针对不同年龄段学生的需求,提供一对一、小组辅导等课程。课程内容丰富,涵盖语文、数学、英语、物理、化学等科目。
2.成都市龙泉驿区XX培训学校
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简介:该培训学校专注于学生学习能力的提升,开设有作业辅导、奥数、英语口语等课程。学校环境优美,设施齐全,为学生提供舒适的学习氛围。
3.成都市龙泉驿区XX家教中心
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简介:该家教中心提供一对一辅导服务,针对学生的薄弱环节进行针对性辅导。教师团队经验丰富,能够帮助学生快速提高成绩。
4.成都市龙泉驿区XX课外辅导班
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简介:该辅导班针对小学生和初中生,提供周末和寒暑假辅导课程。课程内容丰富,注重培养学生的兴趣和特长。

三、选择作业辅导班的注意事项
1.了解辅导班的教学质量,查看教师资质和教学经验。
2.了解辅导班的教学模式,看是否符合学生的需求。
3.考察辅导班的环境和设施,确保学生能够在舒适的环境中学习。
4.了解辅导班的收费标准,确保费用合理。
总之,在龙泉驿区选择作业辅导班时,家长和学生要综合考虑各方面因素,选择适合自己的辅导班。希望以上信息对您有所帮助。




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